Обучението за “ОЦЕНКА НА ЧЕТЕНЕТО /ДЕКОДИРАНЕ И РАЗБИРАНЕ/ ПРИ ДЕЦА ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС” е комплексен курс, насочен към логопеди, психолози и ресурсни учители, работещи с деца в начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надграждащи знания и умения. Обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща: теории за процеса четене – основни компоненти и свързани фактори, изясняване на понятията “плавност на четене”, “декодиране при четене” и “разбиране при четене”. Практическата част е ориентирана към запознаване и прилагане на Батерия за изследване на четенето /декодиране и разбиране/, състояща се от седем диагностични инструменти и вземане на решение за интервенция по отношение на нарушенията в декодирането и/или разбирането при четене.